Migração de Ambiente Educacional

Prezados alunos e pais e/ou responsáveis:

Nesta semana iniciaremos a migração para o novo ambiente educacional chamado Google Sala de Aula (ou Google Classroom).

Cada um de vocês receberá um e-mail de convite para participar em sua respectiva Turma. 

Esse convite será enviado para o endereço de e-mail cadastrado na Secretaria da Escola.

Caso você ainda não recebeu o convite entre hoje (6 de abril) e amanhã, informe-se com seu professor ou com a Secretaria.

Abaixo, os vídeos produzidos para ajudar pais e alunos a acessarem e usarem o novo ambiente:

RECADO E TAREFA

Bom dia!

A partir de segunda iniciamos mais uma aprendizagem. Vamos utilizar uma nova ferramenta de estudo que se chama Classroom (Google sala de aula). Acompanhe no grupo da turma as próximas orientações.

Para hoje gostaria que realizassem algo diferente com seu filho(a). Pode ser uma brincadeira, uma atividade, um jogo, algo que gostem de fazer. E se quiserem compartilhar comigo pelo wats no privado ficarei muito feliz.

Abraços!

Língua Alemã aula do dia 03.04.2020

Guten Morgen! Bom dia!

Para o dia 03.04 iremos repetir as atividades 1 e 2 do dia 27.04. Elas são a rotina de início de nossa aula:

Primeira atividade: cumprimentar os pais usando o nosso cumprimento em Língua Alemã: Guten Morgen!

Segunda atividade cantar com os pais a nossa música de Guten Morgen.
A música é:
Guten Morgen! Guten Morgen!
Wie geht's dir? Wie geht's dir?
Danke gut und dir? Danke gut und dir? Wunderbar! Wunderbar!

Terceira atividade: Referente à Páscoa. Você irá usar uma folha de desenho ou de ofício. Essa folha será usada na horizontal. Na folha você irá escrever na parte de cima a palavra "OSTERN" (Páscoa) e irá fazer um desenho representando a Páscoa. Você pode desenhar uma Páscoa legal que você teve, o que vemos na Páscoa, o que você já ganhou na Páscoa etc... Você fará o desenho com capricho e irá pintá-lo.

Mini aula de yoga

VAMOS PENSAR...

SERÁ QUE TODAS AS PESSOAS TRABALHAM DE DIA?

SERÁ QUE TEM PESSOAS QUE TRABALHAM DE NOITE? QUEM SÃO ELAS? O QUE ELAS FAZEM?

OS PROFESSORES VÃO PARA ONDE QUANDO SAEM DA ESCOLA? O QUE SERÁ QUE ELES FAZEM QUANDO NÃO ESTÃO NA ESCOLA?

CONVERSE COM SUA FAMÍLIA SOBRE ESSAS PERGUNTAS, VOU QUERER SABER MAIS ADIANTE O QUE VOCÊS DIALOGARAM.

PARA HOJE MUITA PAZ EM SEUS CORAÇÕES!!!

QUERO SABER COMO VOCÊ SE ORGANIZA EM SEUS DIAS

ATIVIDADE 1- PEGUE UMA FOLHA BRANCA QUE ESTÁ NA PASTINHA E DIVIDA ELA EM TRÊS PARTES IGUAIS. NA PRIMEIRA PARTE ESCREVA A PALAVRA ONTEM. NA SEGUNDA PARTE ESCREVA A PALAVRA HOJE E NA TERCEIRA PARTE, ESCREVA A PALAVRA AMANHÃ. 

AGORA COMPLETE ESCREVENDO E DESENHANDO O QUE VOCÊ FEZ EM CADA TEMPO. LEMBRANDO QUE É NECESSÁRIO ESCREVER PARA APERFEIÇOAR A ESCRITA. SEGUE O EXEMPLO DA ATIVIDADE.

TODOS OS DIAS SÃO IGUAIS?

VAMOS CONHECER O HOMEM RELÓGIO, ELE VAI NOS AJUDAR A DESCOBRIR SE OS DIAS SÃO IGUAIS OU DIFERENTES.

Bom dia Pais e Alunos da Escola Municipal Santa Joana Francisca!

Cumprindo orientações do Conselho Nacional de Educação (CNE), devemos preencher a PLATAFORMA DIGITAL DO MOODLE de nosso município com dados de nossos alunos, para que possamos validar todas as tarefas a distância que estão sendo realizadas de maneira tão eficaz por vocês.

Assim sendo solicito que hoje, como TAREFA de casa, vocês enviem ao e-mail da nossa ESCOLA, stajoana@picadacafe.rs.gov.br o e-mail do aluno e/ou dos pais (lembrando que menores de 13 anos não tem e-mail validado). 

Esse e-mail garante o preenchimento correto dos dados e será fundamental para validação do período a distância. 

Contamos com vocês! 

Esperando ansiosamente e com saudades o retorno de todos em segurança!

EQUIPE DIRETIVA  

BOM DIA QUERIDOS ALUNOS E PAIS...

PAIS: QUERO AGRADECER O EMPENHO COM QUE TEM AJUDADO SEUS FILHOS!

ALUNOS: VOCÊS ESTÃO NOS ENCHENDO DE ORGULHO TERMINANDO SUAS TAREFAS!

Que Deus nos guarde e proteja e que esse período de isolamento nos mostre o quanto somos importantes uns para os outros. 

Boa semana! 

Olá galera!!!
Vamos nos movimentar um pouquinho! Com a ajuda de alguém da sua família tente fazer!!!

Espero que se divirtam e continuem se cuidando!!!
Beijos
    Profe Andréa

ATIVIDADE NO LIVRO

REALIZAR AS ATIVIDADES Nº 1, 2 E 3 DA PÁGINA 47 DO LIVRO.

SEGUE A PÁGINA DO LIVRO:

BOA AULA !!!

DIA DO DESAFIO- CAÇA-PALAVRAS

BOM DIA!

HOJE É DIA DO DESAFIO. VOCÊS PRECISAM ACHAR NO MEIO DE TODAS AS LETRAS BAGUNÇADAS ALGUMAS PALAVRAS. AS FOLHAS ESTÃO DENTRO DA PASTINHA.
SEGUE O EXEMPLO DE COMO REALIZAR A ATIVIDADE:

DICAS: 

AS PALAVRAS SEMPRE VÃO ESTAR NA VERTICAL OU NA HORIZONTAL.

PARA CONSEGUIR FAZER O DESAFIO É NECESSÁRIO MUITA ATENÇÃO E CONCENTRAÇÃO.

TENHAM UMA ÓTIMA SEGUNDA-FEIRA! ABRAÇOS

     

O QUE FAÇO DE DIA E O QUE FAÇO DE NOITE?

   ONTEM A LUNA NOS MOSTROU COMO FUNCIONA O DIA E NOITE. AGORA GOSTARIA DE SABER O QUE VOCÊ FAZ DE DIA E O QUE VOCÊ FAZ DE NOITE.

  PEGUE UMA FOLHA DE OFÍCIO QUE ESTÁ NA PASTINHA, DIVIDA NO MEIO E ESCREVA NO LADO ESQUERDO AS COISAS OU TAREFAS QUE COSTUMA FAZER DURANTE O DIA. E DO LADO DIREITO O QUE COSTUMA FAZER DE NOITE. ALÉM DE ESCREVER PODE DESENHAR, MAS O REGISTRO ATRAVÉS DA ESCRITA É ESSENCIAL. 

   SEGUE O EXEMPLO DA TAREFA.

TENHAM UMA SEXTA-FEIRA CHEIA DE ENERGIAS POSITIVAS.

LEMBRETE

Bom dia!

Peço que registrem nos comentários o nome de seu filho para que eu possa ter o controle de quem está conseguindo acessar as atividades.

Língua Alemã aula dia 27.03.2020

Guten Morgen! Bom dia!

As atividades na quarentena são para relembrar o vocabulário já estudado e relembrar a pronúncia. Além de ser momentos para a família também aprender um pouco de alemão.

Primeira atividade: cumprimentar os pais usando o nosso cumprimento em Língua Alemã: Guten Morgen!

Segunda atividade cantar com os pais a nossa música de Guten Morgen.
A música é:
Guten Morgen! Guten Morgen!
Wie geht's dir? Wie geht's dir?
Danke gut und dir? Danke gut und dir? Wunderbar! Wunderbar!

Terceira atividade: eu entreguei sexta-feira (20/03) para os alunos a atividade referente à aula de hoje. Os pais podem imprimir a imagem para os alunos que não estavam na sexta ou, se não for possível, os alunos receberão a atividade no retorno da quarentena. Cada número corresponde a uma cor. Peço que os pais ajudem os filhos a colorir observando onde está cada número no desenho. O número 1 é a cor amarela, 2 é a cor azul, 3 é a cor laranja, 4 é a cor vermelha e o 5 é a cor verde.

Trazer a tarefa no retorno do recesso. 

VOCÊ CONHECE A LUNA?

A LUNA É UMA MENINA BEM CURIOSA. ELA GOSTA DE ENTENDER COMO AS COISAM FUNCIONAM. O QUE ACHAM DE CONHECER JUNTO COM ELA COMO FUNCIONA O DIA E A NOITE?

ATIVIDADE EM FOLHA

BOM DIA!

ATIVIDADE : PINTE AS IMAGENS IGUAIS DA MESMA COR E EM SEGUIDA  REALIZE A CONTAGEM E COMPLETE O QUADRO ABAIXO. SÃO DUAS FOLHAS E ELAS ENCONTRAM-SE NA PASTINHA.

EX.: PINTEI AS BOLAS DE VERMELHO E AGORA VOU CONTAR QUANTAS BOLAS TEM E ESCREVER NO QUADRO ABAIXO. COMO SEGUE NA IMAGEM.

EX.: PINTEI OS PÁSSAROS DE ROXO E AGORA VOU CONTAR QUANTOS PÁSSAROS TEM E ESCREVER NO QUADRO ABAIXO. COMO SEGUE NA IMAGEM.

OBS.: AS FOLHAS DEVEM FICAM NA PASTINHA DEPOIS DE REALIZAR A TAREFA.

UMA QUARTA-FEIRA CHEIA DE LUZ E AMOR PARA TODOS!! ABRAÇOS

OLÁ GALERA!
VAMOS NOS MEXER UM POUCO!
CONVIDE SUA FAMÍLIA PARA ESSA BRINCADEIRA! ELES CERTAMENTE IRÃO SE LEMBRAR E SE DIVERTIR JUNTO COM VOCÊ!


ESCRAVOS DE JÓ

NÃO ESQUEÇA DE COMENTAR A ATIVIDADE

ABRAÇO
   PROFE ANDRÉA

Você ainda lembra o som de cada letra?

ATIVIDADE PROGRAMADA PARA 23/03 E 30/03 - ARTE-EDUCAÇÃO. 

ÓTIMA atividade à todos, abraços Professora Sandra.

Segue a explicação:

Na primeira imagem vocês pais deves observar juntamente com seus filhos a imagem e fazem uma reflexão a partir das questões que ali aparecem.

Nas duas páginas seguintes segue um pouco da história  sobre a cerâmica popular brasileira a qual devem ler para seus filhos.

Na última página, atividade 1 é um momento lúdico de brincar com a argila e ou massinha de modelar,(segue explicado ao lado de cada imagem), na atividade 2 ali devem modelar algo e depois fazer o desenho do que modelaram em uma folha de ofício.

Na atividade 3 devem deixar secando para posteriormente fazer a pintura do que modelaram na atividade 2.

OBS.: O material sugerido é argila, mas podem substituir por massinha de modelar.

Atividade no caderno.

Recortar as imagens e colar no caderno. Em seguida escrever ao lado o que ela representa.
Exemplo.:

  ÁRVORE





Obs.: A folha com as imagens está dentro da pastinha.

Bom dia!
Para que cada aluno consiga ter um melhor aproveitamento das atividades que serão passadas pelo blogger, seguem algumas orientações:
* A data precisa ser escrita todos os dias no caderno para que a criança tenha uma rotina diária de aprendizagem;
*Sempre escrever e colar da esquerda para direita;
*Construir com a criança as palavras pronunciando o som de cada letra;
*Colar as imagens sempre uma embaixo da outra;
* Realizar um momento de leitura com a criança (livros, revistas, receitas, propagandas...);
* Quando postado uma atividade, inserir nos comentários o nome da criança, assim consigo ter um controle de quem está conseguindo ter acesso as atividades.
  LEMBRETE: Família e escola juntas, tornam a aprendizagem mais significativa para as crianças.

Relembrando o alfabeto, nosso companheiro de aprendizagem!!

Olá galera!
Estamos nos aproximando de uma data especial para os cristãos: a Páscoa!
Chame a família para assistir com você essa emocionante história!

Vídeo da História da Páscoa

Depois, pegue uma folha e faça um desenho bem bonito da história!
 Abraço
   Profe Andréa

Olá!
A partir de agora iremos trabalhar de uma maneira diferente.
Vai ser bem LEGAL!